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家庭教育

和孩子簽一份零用錢協(xié)議書

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 07-01

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  最近,有很多書專門討論“協(xié)商”。也就是說,有很多人關(guān)注“協(xié)商”。有人說,人生的開始也是“協(xié)商”,結(jié)束也是“協(xié)商”,只不過我們平時沒有意識到而已。實際上我們無時無刻都生活在協(xié)商中,購物的時候和店員討價還價,工作中和老板談薪水,我們都在進(jìn)行協(xié)商。因此,我們每個人都必須成為優(yōu)秀的協(xié)商專家。協(xié)商過程就是從對方那里獲得自己希望得到的東西這樣一個過程,人與人在協(xié)商中付出的時間、得到的訊息和談判的能力存在著差異性,也導(dǎo)致不同的協(xié)商結(jié)果。大人會深刻地體會到協(xié)商能力在生活中有多么重要,但是父母往往忽略了培養(yǎng)孩子的協(xié)商能力。小時候有協(xié)商經(jīng)驗的孩子,將來會比別的孩子早一步獲得成功的機(jī)會。

  如何將孩子培養(yǎng)成協(xié)商高手呢?不妨從“零用錢”這件事出發(fā)。尤其是“零用錢協(xié)議書”,這將是培養(yǎng)孩子協(xié)商能力的好方法。“零用錢協(xié)議書”是以書面形式,把和孩子約定的零用錢管理原則寫出來。實際操作時一定會遇到許多問題,比如,父母忘了支付零用錢的日子、孩子還沒到約定的日子就把錢花光,還有一起出門時,究竟要用零用錢還是用父母的錢買東西,親子間很容易在這些問題上產(chǎn)生分歧。這時候需要協(xié)商來解決問題,這也是提高孩子協(xié)商能力的最好機(jī)會。雙方要先針對何時給、給多少、用什么方法給等原則性問題進(jìn)行協(xié)商,然后通過“零用錢協(xié)議書”的形式寫出來。零用錢范圍不僅包括定期支付的錢,還包括過年過節(jié)時收到的壓歲錢等不確定的錢。

  為了零用錢就讓孩子和父母像債權(quán)人、債務(wù)人那樣進(jìn)行談判,看起來太沒有人情味兒,但唯有通過這樣的過程,才能讓孩子體會到協(xié)商的重要性,學(xué)會正確的協(xié)商方法。因為定下協(xié)議書后,孩子就不能再任意向父母要錢,而且會被迫養(yǎng)成向父母有條理地說明零用錢的用途、打算如何使用金錢的習(xí)慣。父母則要避免兩種狀況,有些父母只要孩子一開口要錢就斷然批評:“你為什么整天要錢?”這會剝奪孩子學(xué)習(xí)協(xié)商的機(jī)會;還有的父母只要孩子伸手要錢,二話不說立刻給錢,要多少給多少,孩子還有必要協(xié)商嗎?

  零用錢是向孩子灌輸經(jīng)濟(jì)概念的基礎(chǔ),孩子通過零用錢會深刻領(lǐng)悟到選擇和責(zé)任的重要性。管理零用錢的意義不在于孩子領(lǐng)到多少錢,而是指父母將多大的責(zé)任放在孩子身上。因此,在制定零用錢協(xié)議書的時侯,父母不要單方面強(qiáng)調(diào)怎么做,應(yīng)該多聽取孩子的意見,協(xié)商時認(rèn)可對方,尊重別人的不同意見。即使孩子的意見還不成熟,也要多和孩子協(xié)商調(diào)整,一步步引導(dǎo)孩子走向正確的理財之路。

  零用錢協(xié)議書并不需要特別的格式,只是把與孩子共同協(xié)商的內(nèi)容用書面形式寫出來,然后雙方蓋章或簽名就可以。你可以把它看成讓孩子懂得協(xié)商的意義,提醒他遵守約定。同樣地,父母也要遵守協(xié)議內(nèi)容。父母常犯的錯誤就是隨時改變既定規(guī)則。記住,孩子是通過父母來學(xué)習(xí)約定和信用的。在父母看來,這些可能都是一些微不足道的瑣事,但是對孩子來說這就是認(rèn)識社會規(guī)則的重要機(jī)會,如果說夫妻是人生伴侶,那么父母就和孩子是未來的楷模和人生的教育者。

  美國著名的談判專家哈伯·科恩在他的《協(xié)商的法則》中寫道:“協(xié)商能力的好與壞決定了一個人生活的品質(zhì)。”一個人如果不會協(xié)商,就不會有幸福的生活,人生也不會成功。協(xié)商能力使生活變得豐富多彩,擁有協(xié)商能力的人會過著成功的人生。看看周邊的成功人士,就會發(fā)現(xiàn),他們個個都是“協(xié)商高手”。如果你想把孩子培養(yǎng)成協(xié)商高手,那就從現(xiàn)在開始和孩子一起簽訂零用錢協(xié)議書吧。這不僅能提高孩子系統(tǒng)地管理錢的能力,還能培養(yǎng)協(xié)商能力,達(dá)到“一舉兩得”的教育效果。

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