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　　畢竟學習應該是一輩子的事，光憑興趣出發也是很難持之以恒的。家長還應該幫助孩子明白為什么要學習，明白他是在為自己學習，而不是為了家長。

　　我就曾見過身邊很多這樣的家長，孩子小的時候不重視，沒有培養好的學習習慣；孩子大了又開始報怨孩子不學習，于是天天由大人看管著學習，大人一步不敢離開，怕孩子管不住自己，去玩游戲或干別的。我認為到這個時候，你看得住他的人卻看不住他的心了。

　　要孩子學習，是很多家長最頭疼的事情。很多家長把自己大量的寶貴時間花費在看管孩子學習上。甚至孩子都是中學生了，每天在家里學習時，家長還要陪在孩子身邊。問其原因，家長說只要自己不在旁邊孩子就開始玩起來，不再好好學習。可是，即使家長坐在孩子身邊，孩子也坐在那里學習，他學進去了嗎？他的眼睛在看書，心里在想什么？

　　也許有人會說：“你這人站著說話不腰疼，敢情你攤上個愛學習的好孩子，咋說咋有理；我家的孩子天生就不愛學習，拿他沒辦法。”

　　依我說，孩子愛學習的好習慣在于培養，很少有孩子天生就愛學習。其實每一個孩子生下來都差不多是一樣的，為什么后來有的孩子愛學習且學習好，有的孩子一學習就頭疼且學習成績也不好呢？這是因為家長從小對孩子的培養有差別。

　　孩子的求知欲和興趣是能夠培養的。比如家長常帶孩子吃肯德基這類洋快餐，孩子長大了就特別喜歡吃這類東西。而我們這一代人就不怎么喜歡吃，因為從小沒吃過，也就沒養成喜歡吃的習慣。這和許多人一輩子上班工作成了習慣，突然退休不上班不工作了就不習慣是一個道理。

　　孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”就是說無論做什么事情，最高的境界就是做起來高興得“樂而忘返”。能“樂此不疲”地學習或工作就可以趣味無窮，就可以以苦為樂，廢寢忘食。我們身邊不是有好多這樣的例子嗎？有的人打麻將可以幾天不下戰場，不就是因為喜歡玩而忘記了時間嗎？

　　對孩子還不感興趣的方面，家長則要通過一些技巧，千方百計地引導孩子產生興趣，待孩子對這方面學習有了興趣，自然就學得進去了。

　　孩子在學校班級里，老師面對的是幾十個學生，不可能了解到每一個孩子的興趣所在；而做家長的應該最了解自己的孩子，知道他對哪方面的知識感興趣，然后因勢利導，加倍呵護和培養他在這方面的興趣，使之能夠一步步深入進去，才會學得更加出色。

　　當然，孩子光有學習興趣還不行，畢竟學習應該是一輩子的事，光憑興趣出發也是很難持之以恒的。家長還應該幫助孩子明白為什么要學習，明白他是在為自己學習，而不是為了家長。有很多孩子認為自己是在為家長學習，甚至考試前和家長討價還價：“我給你考100分，你應該給我什么樣的獎勵？”家長應該讓孩子從小就知道，父母總歸是要老去的，孩子的一生還是要靠自己。

　　父母不要忌諱讓孩子從小就知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的道理。應該讓孩子從小明白，人生在世就應該好好學習，既是為了祖國人民也是為了自己，為了自己有一個好的前途。這些話我是從小就向孩子灌輸的，因此冬冬很小的時候就知道了自己為什么要好好學習，知道學習不是父母的事情，而是他自己終身的任務，應該孜孜不倦，持之以恒。

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