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　　要想將學(xué)習(xí)習(xí)慣化，就要先創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　剛結(jié)婚的時(shí)候，在我們租住的公寓里只有一張書(shū)桌。我和先生都是喜歡學(xué)習(xí)的人，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一張書(shū)桌是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我說(shuō)我可以先在茶幾上學(xué)習(xí)。但先生馬上反對(duì)，說(shuō)那樣的小茶幾怎么能用來(lái)學(xué)習(xí)呢。

　　然而，我們當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)情況并不允許我們購(gòu)買(mǎi)更多的書(shū)桌。那是1952年，哈佛大學(xué)法學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金只有1000美元，除去600美元的學(xué)費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)及其他瑣碎的費(fèi)用，我們手里剩下的錢(qián)還不足400美元。但是月租金就要80美元，所以購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍和日用品時(shí)都顯得捉襟見(jiàn)肘。更何況韓國(guó)當(dāng)時(shí)還處在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，家里匯給我們的錢(qián)，能不能收到都是一個(gè)大問(wèn)題。

　　所以，我先生只要有時(shí)間就去二手市場(chǎng)，希望能給我找到一個(gè)合適的二手書(shū)桌。終于有一天，他用很便宜的價(jià)格買(mǎi)回來(lái)了一張看起來(lái)不大卻很別致的高檔書(shū)桌。

　　在我們家，書(shū)桌并不僅僅是單純的裝飾家具，而是用于學(xué)習(xí)的特別家具。先生費(fèi)心為我準(zhǔn)備書(shū)桌，是因?yàn)樗坏珜⑽铱醋鏊钠拮樱鼘⑽乙暈橐幻麑W(xué)者，所以這張書(shū)桌才顯得更加珍貴。每天晚上刷完碗之后，我就坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)；哄著孩子們睡覺(jué)之后，我也會(huì)坐在書(shū)桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)。看到母親努力學(xué)習(xí)的樣子，孩子們自然而然將學(xué)習(xí)當(dāng)做是生活的一部分。

　　父母只要讓孩子們懂得學(xué)習(xí)并不是什么特別的事情，而是日常生活中的一部分，就等于是為孩子做了一切有關(guān)學(xué)習(xí)的事情了。如果父母能夠自然地坐在書(shū)桌前，孩子也會(huì)跟書(shū)桌親近起來(lái)的。比起說(shuō)“你學(xué)習(xí)吧”，更有用的是說(shuō)“我們學(xué)習(xí)吧”。

　　正因?yàn)橛羞@樣的認(rèn)識(shí)，我先生無(wú)論到誰(shuí)家里，都會(huì)先觀察那家的書(shū)桌。如果人家沒(méi)有一張像樣的書(shū)桌，他總是會(huì)無(wú)法容忍地說(shuō)上幾句。

　　因?yàn)橛羞@樣的先生，我們家里到處都是書(shū)桌。到我們家里做客的人都會(huì)問(wèn)：“你們家里的書(shū)桌為什么這么多？”六個(gè)兄弟姐妹加上我們夫妻，每人有一個(gè)書(shū)桌，這樣就是八個(gè)了。但是我先生并沒(méi)有滿足于此，他在房東設(shè)計(jì)好的地下游樂(lè)室里擺上了一圈書(shū)桌，把房間布置成了一個(gè)圖書(shū)館。這下，我們家里的每個(gè)人都有兩個(gè)書(shū)桌了。為了讓孩子們的朋友來(lái)我家時(shí)也能夠?qū)W習(xí)，就又多準(zhǔn)備了兩張。在不太大的家里，光書(shū)桌就有19個(gè)，再加上餐桌和茶幾有時(shí)也充當(dāng)了書(shū)桌的作用，算起來(lái)就更多了。

　　因此，無(wú)論在家里的哪個(gè)角落，都有學(xué)習(xí)的氛圍。這一切都是我先生所營(yíng)造出來(lái)的。書(shū)桌多了，孩子們就自然地想到去學(xué)習(xí)。實(shí)際上，也確實(shí)起到了那樣的效果。不用強(qiáng)求他們?nèi)W(xué)，孩子們的眼里只能看到書(shū)桌和正在學(xué)習(xí)的家人，他們就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是我們家庭日常生活的一部分。

　　孩子們放學(xué)回來(lái)，首先會(huì)馬上完成當(dāng)天的作業(yè)，然后去地下圖書(shū)室，做其他自己喜歡的功課，最后才出去玩。家里書(shū)桌比較多，因此在孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果有朋友來(lái)玩，就會(huì)坐在一旁的書(shū)桌上跟著一起寫(xiě)作業(yè)或者讀書(shū)。附近鄰居都說(shuō)，到了我們家，孩子們就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)，甚至有些父母會(huì)在每天下午的時(shí)候把不愿意學(xué)習(xí)的孩子們送到我們家里來(lái)呢。我們家里的地下圖書(shū)館，既是我們家孩子的圖書(shū)館，也成了附近孩子們下課后的圖書(shū)館。

　　記得在地下室準(zhǔn)備書(shū)桌后，剛開(kāi)始還鬧過(guò)讓我們哭笑不得的誤會(huì)。

　　“高博士他們將孩子們軟禁在地下室，強(qiáng)制性地讓他們學(xué)習(xí)。”

　　這是那些嫉妒我們家孩子的人編出來(lái)的。但是，我的每一個(gè)孩子個(gè)性都很開(kāi)朗，朋友也很多，所以這樣的誤會(huì)很快就消除了。

　　最近，我還發(fā)現(xiàn)有些父母為了孩子，將房間裝飾得很漂亮，但是房間里卻看不到父母希望孩子們學(xué)習(xí)的心意。而在我們家，一個(gè)房間首先要布置的就是書(shū)桌，這樣放置其他家具的空間相對(duì)縮小了，看上去總會(huì)顯得很擁擠。此外，先生怕書(shū)桌的邊角過(guò)于銳利會(huì)碰傷孩子們，所以全部削下來(lái)了。又不是專(zhuān)業(yè)的木匠，他的手藝不可能做得好看。如果不知情的人看到，還以為好好的家具被弄壞了呢。

　　老實(shí)說(shuō)，我也不太喜歡房間這樣的模樣，我也想像其他的主婦一樣，將家里裝飾得很漂亮。但是，我們家里的每一個(gè)角落，都呈現(xiàn)出先生對(duì)孩子們的心意。現(xiàn)在回想起來(lái)，房間里充滿家庭親情的氛圍，可能就是最好的裝飾吧。     我并不是說(shuō)讓所有的父母都將書(shū)桌搬進(jìn)房間。我只是想告訴大家，如果想要讓孩子們學(xué)習(xí)，要做出怎樣的實(shí)踐，以及這樣的實(shí)踐需要什么樣的精神。家里的裝飾也是同樣的道理，所以父母要更加賢明、更加熱情。

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