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　　弄得好的話，10 歲孩子可以真的很喜歡上學。男孩女孩都喜歡老師，喜歡學習。不過，與其說他們喜歡別人給他們上課，還不如說他們喜歡別人能始終讓他們感興趣、有勁頭。你不免會聽到一個小姑娘這么對她的老師說，“媽呀，我怎么從你那里學了那么多東西啊！”男孩女孩都不愿意錯過任何一堂課，因為他們覺得上課學的東西是如此之多，以至于假如錯過了一堂課，就“不可能趕得上進度”了。

　　盡管他們不是處在以老師為中心的年齡，但是老師仍然占據重要地位。10歲孩子通常都很尊重他們的老師，老師的話往往是圣旨，甚至比父母的話還管用。他們對老師的外觀形象一清二楚，可以清晰地告訴我們老師的塊頭有多大，長的什么樣，頭發什么顏色。女孩子經常會夸贊女老師，說她的頭發梳得很漂亮。他們不喜歡偏心的老師，他們要老師喜歡每一個孩子，和每一個孩子交朋友。他們還喜歡由老師來把一天的時間和活動安排好，如果到時候忘了，孩子們會趕緊提醒老師。他們喜歡以講故事來開始每一天的課程，而不是墨守成規。

　　10 歲的孩子不但喜歡聽故事，而且還喜歡講他們自己聽到的、看到的、讀到的軼聞趣事。男孩也好女孩也好，都有本事不停地說，甚至能把話題“扯到天邊兒去”(一個媽媽的置評)。侃大山無疑是10 歲孩子最喜歡的事情。

　　他們專心的時間一般都比較短，需要一定的自由度，可以在教室里東晃晃西逛逛，不過他們能安安靜靜地晃悠。比方說他們也許起身是去削削鉛筆，然后走到另一個孩子身邊，或干脆到學校圖書館去。這些小小的短途旅行他們都能把握得蠻好，不需要老師的指點。學生們會相互傳遞紙條，尤其是女孩子之間。這些紙條多是關于課堂作業的問題，或者商量課間休息時做些什么。

　　10 歲孩子對課程往往能應付自如，不過也有些特別的偏好。他們很喜歡地理，也許能知道50 個州、州府，非常喜歡在地圖上擺放州名、河流、山巒、城市等等地標。

　　他們很喜歡聽寫，雖然字跡往往比較潦草，許多孩子都沒有了他們9 歲時細致的橫平豎直。10 歲孩子寫讀書筆記時，喜歡把他們的想法糅合進一些短而亂的句子里，卻往往又能抓得住讀者的興趣。

　　對了，這個年齡的孩子，甭提多喜歡背誦了！男孩和女孩都善于背誦諸如《保羅· 利維爾之騎》這類長詩，而且還能背誦得聲情并茂。他們是這么的喜歡背誦，以至于他們更喜歡把時間用在記誦上面，最好內容上沒有需要深入思考的東西。若要讓他們把兩種事物揉合到一起、關聯到一塊兒，他們會有些費勁兒，所以他們更喜歡簡單的平鋪直敘的東西。不過呢，這時背誦下來的東西，會對他們將來走進深度思考的時候很有用處。

　　到了5 年級快結束時，10 歲孩子們會越來越喜歡向口算的挑戰。他們對口算式很有信心，喜歡玩那些長長的、成串的混合口算式(5＋6－2＋3×5＝？)，而且往往一氣呵成，步步緊逼。他們這時還喜歡各種音像類的東西，是電腦學習和電視教學的最佳年齡。他們聽得看得都很仔細，而且很愿意討論。有時候在小組討論中，他們的好奇心是如此強烈，聽得又是如此明白，和一個人悶頭學習比起來，10 歲孩子的興致能提高一大截。

　　因為10 歲的孩子需要多活動活動他們渾身的肌肉，孩子們需要相當充足的戶外活動或者健身的時間。男孩子更喜歡有組織的體育活動。

　　因為10 歲孩子的專心時間偏短，一個老師需要好好安排時間，尤其是在那些更需要長時間坐著的課程中穿插變換。唱歌往往是很受歡迎的“穿插”活動，他們喜歡唱歌，而且喜歡大家一起唱。但是別讓男孩子們唱些“娘娘腔”的歌。對這類歌曲的排斥，往往標志著這些男孩子已經越來越覺察到了他們的男子漢氣概。

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