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　　凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式，都是不好的，家長都應(yīng)該戒除掉。

　　有一天晚上，圓圓看了動畫片又玩游戲，結(jié)果，要睡覺了才突然想起忘記寫作業(yè)了！圓圓急得哭了。孩子已表現(xiàn)出難過，說明她意識到自己犯了錯。這時(shí)候大人再來指責(zé)她，她就會因?yàn)橐獙勾笕说闹肛?zé)而忘了內(nèi)疚。于是尹建莉安慰她說：“寶貝，不哭。媽媽也有忘記重要事兒的時(shí)候呢。”不過，她又接著說：“咱們商量一下該怎么辦。要不今夜晚點(diǎn)兒睡，把作業(yè)補(bǔ)上，要不明天早點(diǎn)兒起來寫作業(yè)，或者，干脆向老師實(shí)話實(shí)說，作業(yè)忘了寫?！眻A圓思考了一小會兒，大聲地說：“還是今天寫吧。”

　　圓圓打開作業(yè)本，看著父母要進(jìn)臥室，有點(diǎn)兒嫉妒地說：“你們大人真好，從來不用寫作業(yè)?！币ɡ蛐χf：“我們其實(shí)也有作業(yè)，爸爸媽媽的工作就是我們的作業(yè)，也必須按時(shí)完成。”

　　一直寫到很晚圓圓才完成作業(yè)。后來好長一段時(shí)間，圓圓都沒再忘記寫作業(yè)。

　　圓圓也是一個粗心的孩子，經(jīng)常犯一些讓媽媽哭笑不得的錯誤。讓她煎雞蛋，她把蛋液直接打到了垃圾桶里，拿著蛋殼不知該往哪里放，最后才發(fā)現(xiàn)搞錯了；媽媽讓她把剪子放回工具箱，她拿著剪子在家里轉(zhuǎn)了一圈，困惑地問媽媽：“你給我剪子做什么？”遇到這種情況，尹建莉絕不會責(zé)怪孩子，還說：“你真像牛頓一樣??！”牛頓專注于做實(shí)驗(yàn)，常常忘了自己有沒有吃飯，還把手表當(dāng)雞蛋煮，正像圓圓一樣丟三落四呢。

　　圓圓讀寄宿學(xué)校時(shí)，每次從家里返回學(xué)校，總發(fā)現(xiàn)某件重要東西忘了帶。尹建莉這時(shí)多少也有些生氣：路很遠(yuǎn)，一趟跑下來，得半天時(shí)間，還得向單位請假。但她從不像有些家長那樣，火氣很大地指責(zé)說“早就提醒過你了，怎么還犯這樣的低級錯誤”之類的話。

　　尹建莉認(rèn)為，就像割傷了手自然會覺得疼痛一樣，孩子犯了錯自然會感到不好意思，感到痛苦和內(nèi)疚，所以不用再責(zé)備她。尹建莉只溫和地對女兒說：“這樣浪費(fèi)時(shí)間，真是太可惜了?！?/p>

　　“像牛頓一樣”的批評，把一件不好的事、本該生氣的事，化為一句玩笑，既讓孩子知道哪里錯了，又不損害他的自尊心。

　　圓圓上高一時(shí)，尹建莉送給她一部便攜式CD機(jī)，本來是為了讓她累了聽聽音樂?？墒菆A圓很快迷上了流行歌曲，每天都邊聽音樂邊寫作業(yè)。

　　高中學(xué)習(xí)那么緊張，稍有懈怠就可能會落后。尹建莉有點(diǎn)兒著急，對圓圓說：“小學(xué)作業(yè)有些是體力活，媽媽那時(shí)還幫你寫作業(yè)呢。但高中不同，寫作業(yè)時(shí)要思考，你這樣一心二用，行嗎？”

　　圓圓聽了說：“我知道了?！笨纱撕笠廊晃倚形宜?，照舊戴耳機(jī)寫作業(yè)。尹建莉和丈夫認(rèn)真討論了一番：圓圓現(xiàn)在聽音樂的新鮮勁兒還沒有過去，她現(xiàn)在是高一，也許到高二、高三學(xué)習(xí)特別緊張了就不會再聽了。如果她特別迷戀音樂，就是不讓她聽，人坐在桌子前心可能不在書上。再說了，通過逼迫孩子學(xué)習(xí)，就算是讓孩子提高了成績，看起來是幫助了孩子，可這只能取得短期效果，因?yàn)檫@種幫助是通過挫敗孩子或者使孩子失去自我管理能力而獲得的。

　　如果孩子必須放棄管理自己的機(jī)會或者空間來服從家長的安排，從而使成績得到提高，這樣的成績提高是一個假象，不能從中真正獲益。放開手不管孩子，培育孩子自我管理的能力和自己對自己負(fù)責(zé)的精神，才是頭等大事。

　　于是夫妻二人約定：管好自己的嘴巴，不再說這件事。不管比管可難多了，圓圓每聽一次音樂，都是對媽媽心理承受能力的一次挑戰(zhàn)。但后來，時(shí)間長了，媽媽終于忘了這件事。再后來，發(fā)現(xiàn)圓圓的CD機(jī)落滿了灰塵：不知什么時(shí)候起，她已不戴著耳機(jī)學(xué)習(xí)了。問她，她說：“學(xué)習(xí)忙了，我可得為自己的前途負(fù)責(zé)任。”

　　家長要允許孩子犯錯，允許孩子犯她那個年齡段可以犯的錯誤。3歲的孩子可以在廣場上撒尿，成人如果這樣做那就有傷風(fēng)化會被警察帶走；7歲的孩子聽到一個老爺爺80歲了，他可能吃驚地說：“那不是快死了嗎？”童言無忌，大人不會計(jì)較。讀中學(xué)的孩子，忘記寫作業(yè)，追星、逃課，都是他那個年齡段可以犯的錯誤。

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