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　　誰說教育孩子是媽媽的專利？爸爸也有不可推卸的責(zé)任。眼看父親節(jié)即將來臨，東快親子群里的爸爸們異常活躍，紛紛說出了他們教育孩子的異人之處。

　　今天，我們請來兩位“超級奶爸”，和大家一起來分享他們的育兒手冊，教家長們與孩子建立亦父亦友的親密關(guān)系，做個超級開心的“五好”奶爸！

　　“奶爸”1

　　想當(dāng)好“超級奶爸”

　　就要有另類招數(shù)

　　一個男人在家泡奶粉、洗尿布、帶小孩，整天圍著孩子打轉(zhuǎn)，您覺得那是不可能的嗎？今天，小記要大聲地告訴您：“絕對有！”不信，咱們今天就來瞧瞧這位“超級奶爸”敖先生。

　　守則1

　　做好胎教工作

　　另類招數(shù)：每天用英語和未出生的寶寶說話

　　自從妻子懷孕后，敖先生每天都在期待寶貝的出生。敖先生說，為了做好胎教工作，他幾乎每天都會到新華書店看看有關(guān)于胎教育兒的書籍。

　　有意思的是，寶寶還在妻子肚子里，他每天都試著多用英語和妻子對話，每天早上9點(diǎn)準(zhǔn)時讓妻子和寶寶聽聽錄好的英國BBC廣播電臺或是美國之音的節(jié)目。

　　敖先生笑道，這是他從一本胎教書上看到的方法，讓腹中的胎兒每天多聽聽英語廣播或多聽一些英語對話，有利于孩子將來的語言天賦的培養(yǎng)和發(fā)展。話說敖先生這樣的胎教方式，貌似效果不錯。敖先生說，兒子樂樂學(xué)說話特別快，1歲就會說話，5周歲就懂得很多字，敖先生為此特別欣慰。 

　　守則2

　　每周末都要陪兒子

　　另類招數(shù)：多帶孩子去戶外玩

　　敖先生每個周末都會帶樂樂出門，看山看水，或去公園、游樂場游玩。這個慣例從樂樂1歲多時起就開始實(shí)行了，從一開始用手推車推著孩子出門，到現(xiàn)在孩子可以自己走路，每一步的成長變化都牢牢地印在了敖先生的心海里。

　　樂樂8個多月時，還不大會講話，只會咿咿呀呀地叫“媽媽”，怎么教都不會叫“爸爸”。有天去左海公園的海底世界，樂樂眼睛一眨也不眨地盯著海底的一只海豚，那手舞足蹈的高興勁兒，都沒法形容了。突然他張嘴輕聲地叫了“爸爸”。“當(dāng)時，我大吃一驚，從那以后他就會叫爸爸了。”為此，敖先生更加堅定了要多帶樂樂出去見識的決心。

　　樂樂越來越活潑可愛，每次出門，樂樂都會主動和公園的叔叔、阿姨說話，敖先生也一度樂在其中。“每一個不同的地方都是熏陶不同人格的天堂。”敖先生說，如果可以，他要帶兒子旅游看世界，增加歷練。

　　守則3

　　滿足孩子的一切興趣

　　另類招數(shù)：用孩子喜歡的數(shù)碼產(chǎn)品來進(jìn)行教育

　　樂樂從小就很好動，又喜歡動手，由于對數(shù)碼產(chǎn)品特別感興趣，比如電腦、照相機(jī)等，所以敖先生就有意識地帶他在興趣中學(xué)習(xí)。從兩周歲多開始，敖先生就一直這樣教育，只要樂樂能說出在幼兒園里新學(xué)的歌或者字時，敖先生就會打開電腦，指給他看，再次進(jìn)行指導(dǎo)，盡量讓樂樂接受新學(xué)的知識。

　　若樂樂看的時間超過了，他會選擇和樂樂一起玩游戲、看繪本、表演兒歌、下棋、做彩泥等內(nèi)容，這樣有利于激發(fā)孩子在這些方面的興趣。

　　同時，樂樂在幼兒園里受到表揚(yáng)了，敖先生會主動拿出手機(jī)或者照相機(jī)，教孩子使用，每次都不超過20分鐘，敖先生說，這樣可以開發(fā)孩子的智力，教孩子適應(yīng)和接受新產(chǎn)品，不至于落伍。現(xiàn)在，電腦、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)，播放DVD音樂，樂樂玩得特別老練。    

　　“奶爸”2

　　“窮爸爸”的“富教育”

　　在玩樂中學(xué)習(xí)與成長

　　兩年前，妻子為自己生了一個“小公主”。做爸爸的第一天，何先生就對親友感嘆“多想把全世界都給她！”

　　“當(dāng)了爸爸才發(fā)現(xiàn)，自己很窮！”何爸爸笑著感嘆，自從有了女兒飛揚(yáng)后，他工作更賣力了，因?yàn)橄霝榕畠籂I造一個最好的成長環(huán)境。不過，雖然無法給女兒創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，但何爸爸驕傲地說自己有一套“富教育”可以補(bǔ)償給女兒。

　　鏡頭1

　　電視機(jī)前“亂舞”的父女

   “奶爸”目的：培養(yǎng)孩子的舞蹈興趣

　　飛揚(yáng)愛跳舞，可媽媽覺得孩子還這么小，就送到培訓(xùn)班去學(xué)舞蹈，太浪費(fèi)錢。但何爸爸覺得吧，孩子的興趣轉(zhuǎn)瞬即逝，一不留神說不定一個天才舞蹈家就這樣被埋沒了。

　　為了不讓孩子的熱情遭遇冷落，你猜何爸爸每天晚上會干啥？他買回了一大堆光碟，各種舞蹈的都有，每晚對著電視屏幕，跟女兒一起“亂舞”……每當(dāng)夜幕降臨，何家小屋里總能傳出父女倆的歡笑聲。何爸爸最驕傲的是，現(xiàn)在他已經(jīng)教會了小飛揚(yáng)玩倒立。

　　“我們浪費(fèi)不起昂貴的藝術(shù)班培養(yǎng)費(fèi)用，但我認(rèn)為藝術(shù)最深刻的宗旨是要愛生活，快樂地生活，如果從這個角度說，我和女兒都是最偉大的藝術(shù)家了！”這是何爸爸經(jīng)常對飛揚(yáng)媽媽說的一句話。

　　鏡頭2

　　游樂場里的喂鴿女孩

   “奶爸”目的：培養(yǎng)孩子的愛心

　　何爸爸還記得第一次帶女兒去左海公園玩，小家伙不玩過山車，也不玩碰碰車，非要爸爸買一堆鴿食，去喂鴿子。

　　發(fā)現(xiàn)女兒的這個喜好后，何爸爸很自豪地對飛揚(yáng)媽媽說，“我們要因材施教啊，看女兒和鴿子相處的這陣勢，我保準(zhǔn)將來讓她做愛心大使沒問題！”于是，以后每一次到左海公園去喂鴿子時，何爸爸都會隨手帶上很多人與動物友愛的故事，念給飛揚(yáng)聽，為她講述一些保護(hù)小動物的常識。

　　有趣的是，飛揚(yáng)還會把爸爸念給她聽的保護(hù)小動物的知識，舉一反三運(yùn)用到人身上。爸爸一說哪里不舒服，飛揚(yáng)就像呵護(hù)小鳥一樣，幫他這里吹吹，那里摸摸，逗得一旁的媽媽捧腹大笑。

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