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魯魯從小不喜歡去動物園，我據此下結論——魯魯不喜歡動物！這一度讓我擔憂。后來慢慢知道了，他不是不喜歡動物，而是不喜歡動物園里的動物。
我們小時候，能在小人書上看到動物，已經是很不容易，若能到大城市親眼看看動物園，就算是見過大世面了，沒有不激動萬分的。現在的孩子，什么沒看過？電視上有如此豐富的動物世界，相比之下，動物園是如此的狹小、如此的呆板，動物園里的動物是如此的可憐，他為什么要到動物園去看動物？何況，除了電視里真實的動物世界，還有動畫片、電腦游戲，里面各種各樣的虛擬動物、各種各樣的怪物，不僅可以觀看，還可以互動，自己也成了其中一員，豈不比真實的動物刺激得多？！
世界在變，孩子們也在變，但我們往往還在用老眼光去看他們、以老標準去要求他，當然會碰壁。
代溝永遠是存在的。我們年輕的時候怪老一輩不理解我們，現在我們自己也成了老一輩，在孩子們眼里，我們又是怎樣的呢？
時代在進步，必須活到老學到老。在很多問題上，孩子是我們的老師。我現在經常覺得有許多東西，諸如時髦詞匯、流行歌曲、新產品、當下的紅人，等等，都可以向魯魯請教。現在他才小學六年級，再過幾年，我要跟上他的步伐，恐怕也很難了。
老了，但要努力延緩老的進程。孩子在成長，我們也要一起成長。不要只是教育他，一副居高臨下的樣子。教育是相互的，指引是相互的，愛也是相互的。
再小的孩子，他必定也有自己的優勢，也能給你啟發和幫助。我經常對魯魯說：“謝謝你，又給了我啟示，又讓我寫出了一篇文章。”他往往會好奇地問我受到了什么啟示，我便會告訴他，和他分享、討論，其結果往往又得到了更多有價值的東西。這個過程，對他來說，不僅是思維的鍛煉，也是自信心的提升，更培養了一種人生態度。
平等的關系，討論的方法，一旦建立這樣的模式，孩子就不再是你的負擔，而真正成為你的伙伴和朋友，和你分擔人生的重量，給你安慰和力量。
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