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　　努力地稱贊孩子能讓孩子充滿自信

　　讓孩子成長(zhǎng)的訣竅就在于努力地去稱贊他。

　　并且，只有這樣做才可以。

　　要努力地、積極地去做。

　　不懂得稱贊的父母，無(wú)法讓孩子獲得成長(zhǎng)。

　　多關(guān)注孩子擅長(zhǎng)的方面，短處會(huì)被掩蓋在長(zhǎng)處之下！

　　每一個(gè)人都會(huì)有擅長(zhǎng)的方面和不擅長(zhǎng)的方面。不擅長(zhǎng)的部分就算一直做下去，也很難收獲到好的效果。而有不少家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的短處，就會(huì)不停地責(zé)備。

　　事實(shí)上，如果在孩子不很擅長(zhǎng)的方面少關(guān)注一些，努力地去稱贊他的長(zhǎng)處，孩子就能夠獲得成長(zhǎng)。而孩子的缺點(diǎn)慢慢地在優(yōu)點(diǎn)光芒的掩蓋之下，也就變得不再明顯了。

　　很擅長(zhǎng)畫畫，卻不擅長(zhǎng)整理的孩子

　　在我教過(guò)的孩子當(dāng)中，有一個(gè)非常喜歡畫畫，并且畫得非常好的孩子。

　　但是那個(gè)孩子對(duì)于身邊物品的整理卻很不在行。他很不喜歡穿拖鞋，所以他的拖鞋經(jīng)常扔得滿教室找不到，課桌里面也經(jīng)常是亂七八糟。但是，他卻非常喜歡畫畫，并且畫得很好。同時(shí)他還是個(gè)非常溫和友善的孩子。

　　他白天一有空就畫畫。他的畫栩栩如生，躍動(dòng)感十足，并且十分獨(dú)特，讓人感覺(jué)似乎別的孩子很難畫出如此出色的作品來(lái)。我每天都會(huì)夸獎(jiǎng)那個(gè)孩子的畫。

　　“真不錯(cuò)啊~！真的是活靈活現(xiàn)！”

　　“看到你的畫心情就會(huì)很好呢！老師真的很喜歡哦！”

　　“很有太空的感覺(jué)呢！這個(gè)圓形的東西很有趣，畫得很不錯(cuò)！”

　　我的話似乎給予了那個(gè)孩子巨大的信心，他在家里時(shí)也會(huì)很努力地去畫。每一天他都精神飽滿地度過(guò)，對(duì)自己更加充滿自信，對(duì)周圍的孩子也更親切熱情。

　　可是，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)過(guò)：“你為什么總是那么邋遢呢？”或者“你這樣讓老師感覺(jué)很困擾哦！”之類的話。

　　相反，我會(huì)安排同學(xué)們?cè)谕碜粤?xí)結(jié)束時(shí)，收拾課桌中的物品，要求大家每一天都收拾整齊后再回家。這個(gè)整理時(shí)間幾乎可以說(shuō)是為那個(gè)孩子特意安排的。將打印的習(xí)題和通知單分開放時(shí)，同桌也一定要互相確認(rèn)通知單是否好好地裝入了信封。

　　我盡力去做了我能做的事情。并且當(dāng)那個(gè)孩子的課桌中還是亂七八糟，鞋子也亂丟的時(shí)候，我也依然會(huì)認(rèn)真地提醒他注意。

　　不過(guò)，盡管我一再地提醒他注意，卻一次也沒(méi)有沖他發(fā)過(guò)脾氣，更是沒(méi)有因此而斥責(zé)過(guò)他。所謂斥責(zé)，在“大辭泉”中的定義就是“指出下屬言行中的不當(dāng)之處，并嚴(yán)厲責(zé)備”。

　　如果我對(duì)那個(gè)孩子不擅長(zhǎng)的整理方面抱持最大的關(guān)注，那么他又會(huì)變成什么樣子呢？如果在我擔(dān)任老師期間，想方設(shè)法地要去改變他，總是以這樣的態(tài)度去面對(duì)他，結(jié)果又會(huì)怎樣呢？

　　我想，我一定會(huì)每天都沖他發(fā)脾氣，不停地斥責(zé)他。其結(jié)果就是——那個(gè)孩子就會(huì)感覺(jué)度日如年，自信心也會(huì)漸漸地消失吧？

　　那么，整理東西的方面他就會(huì)變得很拿手嗎？

　　不，我以全部的財(cái)產(chǎn)打賭，他不會(huì)變。

　　在老師看得見(jiàn)的地方，他也許會(huì)按照老師的想法去好好整理，可是根本的個(gè)性卻依然如故。

　　因?yàn)槿酥挥性谔貏e必要或者有某種特別的動(dòng)機(jī)時(shí)才會(huì)想去克服自己不擅長(zhǎng)的方面。比方說(shuō)那個(gè)孩子長(zhǎng)大了，有了喜歡的人，到那個(gè)時(shí)候他才會(huì)真正想去改變自己散漫的個(gè)性。

　　又比如，在工作中把十分重要的資料弄丟了，感到十分恐慌，這個(gè)時(shí)候他才有可能下定決心自我改造。

　　光聽(tīng)別人在一旁說(shuō)教，是不可能從根本上解決問(wèn)題的。憑借以往多年的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)這一點(diǎn)我很有自信，這種自信是建立在諸多事實(shí)的基礎(chǔ)之上的，我認(rèn)為具有一定的說(shuō)服力。

　　因此，對(duì)于孩子不太擅長(zhǎng)的事情，大人要注意以下三個(gè)方面：

　　應(yīng)對(duì)時(shí)的技巧、冷靜的指導(dǎo)以及必要的提醒。

　　這三個(gè)方面一定要謹(jǐn)慎小心地處理。絕對(duì)不可以隨意說(shuō)出傷害人格或負(fù)面的用語(yǔ)。對(duì)于孩子不很擅長(zhǎng)的方面不再過(guò)分地勉強(qiáng)他去做，對(duì)他擅長(zhǎng)的部分則要投入更多的精力去關(guān)注。這樣一來(lái)，您就能夠做到每天都夸獎(jiǎng)您的孩子了。

　　人在被夸獎(jiǎng)時(shí)，心里會(huì)感覺(jué)暖暖的，心情也更加開朗、明快。

　　人在被夸獎(jiǎng)時(shí)，會(huì)擁有自信，胸懷也會(huì)更加寬廣、包容。

　　開始正面思考之后，就會(huì)積極地面對(duì)任何事情的挑戰(zhàn)。

　　被夸獎(jiǎng)能夠讓人切身地體會(huì)到被認(rèn)同和被愛(ài)的感覺(jué)。

　　而后，自己也能漸漸地學(xué)會(huì)去夸獎(jiǎng)別人、認(rèn)同別人、愛(ài)周圍的人。

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