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　　李子勛簡介：畢業(yè)于華西醫(yī)科大學(xué)，中日友好醫(yī)院專職心理醫(yī)生，首屆中德高級心理治療師培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員，心理協(xié)會北京心理咨詢與治療專業(yè)委員會成員。中央電視臺《心理訪談》《實(shí)話實(shí)說》、北京電視臺《心理時間》、中央人民廣播電臺《星星夜談》《情感世界》特邀心理專家。《父母必讀》《女友》《時尚健康》等健康與時尚雜志的專欄作家。著有《陪孩子長大：李子勛親子關(guān)系36講》《幸福從心開始：李子勛的100個快樂處方》《心靈飛舞：李子勛談心理健康》等書。

　　李子勛如是說

　　讓孩子適當(dāng)?shù)鬲?dú)自處理一些內(nèi)心沖突，體驗(yàn)恐懼和焦慮，他長大以后就很少會有心理障礙。如果孩子長大以后很多體驗(yàn)都沒有經(jīng)歷過，一些該犯的錯誤都沒有犯過，該受的挫折都沒有受過，那么這樣的孩子實(shí)際上是沒有能力的。心理學(xué)上有一個“挫折理論”，即孩子不經(jīng)歷挫折，是不會成長的；他們的成長必然還要走更多的彎路。

　　您的孩子時常犯錯嗎？

　　您能搞清孩子犯錯的原因嗎？

　　孩子犯錯后，您是急著糾正，還是讓他慢慢自行修正？

　　您能容忍孩子有不合您的價值標(biāo)準(zhǔn)的行為嗎？

　　您是情愿把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，還是情愿孩子自己去摸索呢？

　　您是希望孩子成為聽話的人，還是希望孩子成為冒險探索的人呢？

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　　李子勛老師是深受年輕父母歡迎的心理學(xué)家，對孩子的成長發(fā)展有著自己獨(dú)到的理解和認(rèn)識。他非常看重孩子自身的成長的價值，希望家長不要輕易扼殺了孩子體驗(yàn)、探索、創(chuàng)造的天性。他是怎么維護(hù)孩子的天性的呢？請看這篇對他的訪談——

　　孩子不經(jīng)歷挫折就不會成長

　　記    者：當(dāng)父母的都希望自己的孩子不要出錯，順順當(dāng)當(dāng)?shù)鼐湍荛L大成人，但是，孩子的成長往往不是那么盡如人意，常常伴隨著許多的問題和毛病。我們該如何認(rèn)識孩子的這些問題和毛病呢？

　　李子勛：孩子是必然會犯錯誤的。比如，孩子說謊的問題，父母知道后非常緊張，認(rèn)為孩子品性不好，非常焦慮。當(dāng)一個人充滿焦慮的時候，思維就容易狹窄，處理問題的方法就會簡單、粗暴，如罵孩子、懲罰孩子等。明智的父母最好用成長的眼光看孩子，認(rèn)為孩子犯錯誤對他的成長是重要的，他需要犯他這個年齡允許犯的錯誤，包括撒謊、打架、拿人東西等。一個5歲的孩子在王府井大街上撒尿，沒有人會指責(zé)孩子是小流氓，但是一個30歲的人在王府井大街上撒尿，派出所就會把他請進(jìn)去。所以，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。

　　很多父母怕孩子犯錯誤，想盡一切辦法使孩子避免犯錯誤。這樣做的潛在危險是使孩子很少會有內(nèi)心的沖突。而讓孩子適當(dāng)?shù)鬲?dú)自處理一些內(nèi)心沖突，體驗(yàn)恐懼和焦慮，他長大以后就會少有心理障礙。

　　如果孩子長大以后很多體驗(yàn)都沒有，一些該犯的錯誤沒有犯過，該受的挫折沒有受過，那么這樣的孩子實(shí)際上是沒有能力的。心理學(xué)上有一個“挫折理論”，即孩子不經(jīng)歷挫折，是不會成長的；他們的成長必然要走更多的彎路。

　　因?yàn)榉稿e誤恰恰是幫助孩子成長，如果父母不讓孩子犯錯誤，孩子就不能從錯誤中學(xué)習(xí)，不能成長。如果媽媽從小就把兒子管理、照顧得很好，什么錯誤都不讓他犯，兒子非常聽話，兒子到青春期后就沒有經(jīng)驗(yàn)來處理他的焦慮，處理挫敗感，他不敢欺負(fù)別人，就會欺負(fù)最愛他的人——媽媽。最愛他的人給了他安全感，所以他就對媽媽說粗話，跟媽媽對著干，他知道攻擊別人會受到懲罰，攻擊媽媽不會。孩子小時候沒有從犯錯中學(xué)習(xí)到責(zé)任和聰明的應(yīng)對方式，都是媽媽替他處理的，現(xiàn)在他長大了，媽媽沒有能力幫助他處理社會矛盾了，他就容易把憤怒指向母親，把一切不順都?xì)w咎于母親。所以，早犯錯誤，早受挫折，會使孩子早成熟，早有應(yīng)對策略。

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