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　　提起幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，無論是家長還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，首先要做兩點(diǎn)準(zhǔn)備：責(zé)任心和耐心

　　責(zé)任心，無論是由于哪方面問題，學(xué)生成績不理想，父母有著不可推卸的責(zé)任。所以，首先，父母要反思自己的不足，加以彌補(bǔ)。

　　耐心，很多家長都希望像變戲法一樣，一眨眼間孩子的學(xué)習(xí)成績有質(zhì)的飛躍。其實(shí)，不管是由好到差、還是由差到好都需要一個過程。那么有的家長可能問第二個問題，這個過程到底有多長？這是由學(xué)生的年級和基礎(chǔ)決定的，年級越高，基礎(chǔ)越差，過程也就越長。所以，差生提升，越早越好！開始時間越早，提升越快，孩子壓力越小。

　　幫助差生提高學(xué)習(xí)成績的具體做法：

　　第一步，通過了解，分析找到問題所在，一般分為四個方面來分析：一、性格特點(diǎn)，二、學(xué)習(xí)動力，三、學(xué)習(xí)興趣，四、學(xué)習(xí)方法。比如動力不足，找到他最關(guān)心的問題，和學(xué)習(xí)掛鉤。記得以前有一個學(xué)生，由于長期學(xué)習(xí)成績差產(chǎn)生了放棄學(xué)習(xí)的念頭，通過溝通了解到他有幾個學(xué)習(xí)比較好的朋友，是死黨，學(xué)習(xí)成績都不錯，就告訴他“如果你長時間成績差，你朋友在談?wù)搶W(xué)習(xí)的時候你插不上話，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)共同語言越來越少，你們之間的友誼也會越來越淡。”這樣就找到了他最擔(dān)心的東西，為了不失去友誼，必須好好學(xué)習(xí)。

　　第二，檢查學(xué)習(xí)方法，這個問題在很多女孩子中間存在，學(xué)習(xí)很刻苦，但是，成績并不理想。大多是由于學(xué)習(xí)方法太落后所致。檢查學(xué)習(xí)方法，首先從最基本的開始，比如，有沒有預(yù)習(xí)，筆記，復(fù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)怎樣預(yù)習(xí)？筆記是不是老師說什么就記什么的落后筆記形式？復(fù)習(xí)是看重點(diǎn)，還是全部都看？先作業(yè)還是先復(fù)習(xí)？復(fù)習(xí)只是簡單瀏覽還是嘗試回憶？記憶是按照規(guī)律巧妙記憶還是死記硬背？

　　第三，尋找突破口，找學(xué)生原來成績不錯的學(xué)科，或者學(xué)科的某一部分作為突破點(diǎn)，幫助學(xué)生重新找回自信。例如：中學(xué)生可以找低年級時學(xué)習(xí)好的學(xué)科、英語中的口語等。此時，需要注意的是：

　　1、突破口要根據(jù)學(xué)生具體情況確定，不能老師或者家長感覺哪一學(xué)科重要就從哪一學(xué)科開始。現(xiàn)在一般的家長觀念是，英語很重要，應(yīng)該從英語開始。這時，如果孩子英語不好，那么不僅不能找回自信，反而，會讓孩子受到更大的打擊。

　　2、訂立合理的目標(biāo)，目標(biāo)不宜過高。跳一跳夠得到的目標(biāo)，給孩子的激勵最大，最能調(diào)動孩子的積極性。一定不能操之過急。

　　3、完成目標(biāo)時給與適度的表揚(yáng)，既要讓學(xué)生感覺到自己的努力得到認(rèn)可，又不能因為過度的表揚(yáng)而讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)是很簡單的事情。

　　4、注意瓶頸，很多學(xué)生由于基礎(chǔ)太差，一時的學(xué)習(xí)很難有大的突破，例如，在英語學(xué)習(xí)中，可能原來不學(xué)的時候也能考到30分，學(xué)生認(rèn)真學(xué)一段時間后，開始認(rèn)真做題了，反而只能考個35，甚至25。這個時候一定要及時給學(xué)生一個合理的解釋，否則前功盡棄。

　　第三階段對學(xué)生自信心、自尊心的重塑有著非常重要的作用。一定要給予充分的重視。

　　第四，學(xué)科興趣，很多人都提到一個興趣的問題，其實(shí)，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中影響學(xué)習(xí)興趣的有兩個最重要的因素：

　　1、學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績越好的學(xué)科，學(xué)習(xí)興趣越濃厚，因為他可以不斷得到激勵、肯定。代課老師也對他抱有很大的期望，學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)科就懶得理，長此以往，學(xué)習(xí)好的越來越好，學(xué)習(xí)差的越來越差。

　　2、學(xué)科老師，和老師關(guān)系越好，一般來說就越容易學(xué)好，喜歡哪一科的老師就對哪一科感興趣。有時候一科成績好的理由很簡單，就是喜歡這一科的老師。基于這種現(xiàn)象，育才教育會為每一個學(xué)生匹配孩子喜歡的老師。

　　第五，跟進(jìn)，當(dāng)作為突破口的學(xué)科有一定的成績之后，就可以跟進(jìn)，尋找下一個學(xué)生有些興趣的學(xué)科。就這樣由點(diǎn)到面，慢慢向目標(biāo)邁進(jìn)。

　　最后，達(dá)到學(xué)習(xí)成績?nèi)嫣嵘哪康摹?/p>

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