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　　美國家庭治療大師薩提亞說：“當(dāng)孩子確實(shí)有錯(cuò)誤需要糾正時(shí)，充滿慈愛的父母通常會(huì)采取很坦誠的辦法，詢問原因，傾聽孩子的心聲，給予關(guān)愛和理解，同時(shí)體會(huì)孩子的感受。最后，才利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，乘孩子自然地想傾聽時(shí)才給他們講道理。”可見，如果爸爸能平等地對(duì)待孩子，和孩子坦誠溝通，站在孩子的角度看待問題，就不容易和孩子造成矛盾與隔閡。

　　學(xué)校組織了繪畫比賽，周玲參加了并獲得了一等獎(jiǎng)，她回家后把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。偏偏這天媽媽正為工作上的事情煩惱，又在廚房忙著做飯，所以根本沒有心情分享女兒的喜訊，而是說：“去去去，一邊呆著去，別來煩我！”

　　周玲聽到媽媽竟然這樣說，心情糟糕透了，她默默地走進(jìn)自己的房間。

　　爸爸下班回來后，看到女兒悶悶不樂，就說：“怎么啦，我的小公主。”

　　周玲抬起頭，把發(fā)生的事情告訴了爸爸。爸爸沉默了一會(huì)兒，說：“你媽媽真是太不象話了，工作不順心很正常嘛，干嘛要對(duì)我們的女兒亂發(fā)脾氣，咱們也不理她……”

　　爸爸還想說什么，這時(shí)女兒答話了：“爸爸，我知道媽媽心情不好，她也是在為咱們的生活著想。”

　　爸爸聽了這話，開心地笑著說：“女兒真懂事。其實(shí)媽媽挺不容易的，咱們是不是該讓她三分。”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸接著說：“她是你媽媽，長你一輩，你是不是應(yīng)該尊她三分。”女兒再一次點(diǎn)頭。

　　爸爸又說：“她一直為咱們?nèi)易鲲垺⑾匆路尚量嗔耍遣皇窃摼此帧！迸畠涸僖淮吸c(diǎn)頭。

　　說到這里，爸爸看著女兒：“如果媽媽向你道歉，你是不是能原諒她呢？”這時(shí)在門外站了很久的媽媽進(jìn)來了，她誠懇地向孩子說“對(duì)不起”。

　　爸爸從女兒的角度、考慮到女兒的感受與女兒溝通，當(dāng)然就比較順利了，希望爸爸們都能像這位家長一樣，在說話的時(shí)候把孩子的感受考慮進(jìn)去。多用商量的口吻給孩子提建議，孩子就更容易接納爸爸。

　　父親家教方法：

　　方法一：要努力體會(huì)孩子的內(nèi)心感受

　　當(dāng)孩子受了委屈或做錯(cuò)了事情，孩子的心里會(huì)難過。這時(shí)如果孩子向你哭訴，你卻輕描淡寫地說“沒關(guān)系”、“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”、“沒什么大不了的”、“別再哭了”……這樣只會(huì)讓孩子覺得你不能體會(huì)他的感受。

　　相反，如果你能換一種說話的方式，站在孩子的角度考慮他當(dāng)時(shí)的心情，以同情和理解的態(tài)度去對(duì)待孩子，讓孩子感到你的親切，溝通效果就會(huì)好得多。

　　方法二：要學(xué)會(huì)用開放性的提問和孩子對(duì)話

　　在向孩子提問的時(shí)候，用開放性的語言，有利于孩子通過積極思考來表達(dá)自己的想法，也有助于爸爸們理解還的內(nèi)心感受，使親子關(guān)系融洽。而如果經(jīng)常給孩提“是不是”這類封閉性的問題，容易造成孩子思維的惰性，不利孩子暢所欲言。

　　方法三：要關(guān)注孩子說話時(shí)的反應(yīng)與態(tài)度

　　很多爸爸由于工作繁忙，很少有時(shí)間和孩子坐下來交流，所以在和孩子說話時(shí)，爸爸容易忽視孩子的感受，喜歡急于發(fā)表自己的意見和指示，希望孩子乖乖照自己的話做。因此，他們沒有耐心傾聽還的習(xí)慣，更不會(huì)去關(guān)注孩子的反應(yīng)和態(tài)度。長此下去，孩子與爸爸之間的代溝就會(huì)越來越深，溝通起來也就越來越難。如果爸爸能多給抽時(shí)間和孩子聊天，認(rèn)真傾聽孩子，積極關(guān)注孩子的反應(yīng)，就可以避免溝通不暢的問題。

　　方法四：考慮好了再說話。

　　特別是批評(píng)孩子的時(shí)候，爸爸要考慮孩子的感受，說話盡量要簡短，不要啰啰嗦嗦說一通，要斟酌思量怎么對(duì)孩子說效果更好，否則就會(huì)把事情弄糟。

　　父親手記：

　　孩子年齡雖小，但也是一個(gè)獨(dú)立的人，他有自己的感受，有自己的喜怒哀樂和思想，這些都需要爸爸的尊重。所以，爸爸在和孩子相處的過程中，要多關(guān)注孩子的情緒變化，要學(xué)會(huì)考慮孩子的感受。

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