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　　如今，好多家庭都是獨(dú)生子女，父母的關(guān)注點(diǎn)自然都放在孩子身上。家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受苦，擔(dān)心孩子受委屈，擔(dān)心孩子受到傷害……以“愛(ài)”為關(guān)注點(diǎn)的關(guān)心和 愛(ài)護(hù)，緊緊地將孩子包圍著。于是，我們以愛(ài)的名義，為孩子做這做那，幫助孩子提前規(guī)劃好成長(zhǎng)之路。美其名曰陪著孩子成長(zhǎng)，卻沒(méi)有想到，我們這樣做，實(shí)際上 是剝奪了孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，是把家長(zhǎng)的意志強(qiáng)加到孩子的身上。

　　女兒小的時(shí)候，我和眾多的家長(zhǎng)一樣不能免俗。每天忙忙碌碌地為孩子做這做那，看到孩子的要求都得到滿(mǎn)足，看到孩子在我的精心陪護(hù)下成長(zhǎng)，心里特別有滿(mǎn)足感。直到孩子上小學(xué)，都是我和妻子陪著孩子去幼兒園、去學(xué)校，陪著她去學(xué)習(xí)那些我們?yōu)樗x擇的特長(zhǎng)班……

　　我一直以為女兒是快樂(lè)的，可有一次，女兒在家里練習(xí)彈琴的時(shí)候，忽然煩躁得不行，哭著鬧著不愿意再?gòu)椙倭恕Ｅ畠哼@樣離奇的舉動(dòng)把我嚇了一跳，趕 忙哄著問(wèn)她這是怎么了。好半天，女兒才說(shuō)她一點(diǎn)都不喜歡彈琴。女兒的回答讓我和妻子大吃一驚。讓她學(xué)琴我們沒(méi)有征求她的意見(jiàn)。我們一直給孩子灌輸要好好學(xué) 琴，通過(guò)高水平級(jí)別考試，將來(lái)不但有一技之長(zhǎng)，中考、高考還可以得到額外加分。不知道女兒是否懂得這些話(huà)，但從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)不喜歡彈琴。我們陪她去老師那 里學(xué)琴、在家里陪著她練琴，無(wú)怨無(wú)悔。可從來(lái)沒(méi)有想到女兒會(huì)不開(kāi)心。女兒哭訴：“我很希望到外面和小伙伴們一起玩。”我猛然意識(shí)到，女兒長(zhǎng)這么大，基本上 沒(méi)有到樓下和小朋友們一起玩過(guò)。

　　孩子有孩子的世界，她該有屬于自己的生活，不該一切任由我們家長(zhǎng)操辦。從這件事情上，我也開(kāi)始反思，是不是以前對(duì)女兒包辦得太多，強(qiáng)加給女兒的 事情太多了？我決定對(duì)女兒放手，也讓她盡可能多地體會(huì)生活的樂(lè)趣。以前，家務(wù)活從來(lái)不讓女兒插手，擔(dān)心她做不好或者弄傷自己；從來(lái)不讓孩子獨(dú)自出門(mén)，總是 擔(dān)心她的安全問(wèn)題。

　　那時(shí)，女兒不過(guò)才六七歲，我有意識(shí)地讓女子自己洗襪子，吃完飯幫助收拾桌子，幫著洗碗；讓女兒自己去小區(qū)里的小超市買(mǎi)東西……當(dāng)然，我們也教會(huì)女兒一些 防范措施，告訴她遇到一些緊急的情況該怎么辦，遇到陌生人應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)。慢慢地，女兒不用我們陪著，也能做好自己的事情了。

　　如今，女兒已經(jīng)走進(jìn)高等學(xué)府的大門(mén)，自己獨(dú)立在外面生活。和好多家長(zhǎng)相比，我最欣慰的就是女兒可以自己獨(dú)立生活，她會(huì)把生活安排得井井有條，她會(huì)照顧好自己的生活起居。

　　為孩子做得事情越多，孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)就會(huì)相應(yīng)減少，也就失去了鍛煉的機(jī)會(huì)。就像有個(gè)笑話(huà)說(shuō)的那樣，家長(zhǎng)每每都給孩子剝好雞蛋殼放在眼前，有一天給孩子一個(gè)帶殼的煮雞蛋，孩子竟然不知道怎樣才能把雞蛋吃到嘴里。

　　千萬(wàn)別把孩子當(dāng)作自己手中的風(fēng)箏，因?yàn)閾?dān)心孩子飛向天空會(huì)遇到這樣或者那樣的不測(cè)，而舍不得放開(kāi)手中的線(xiàn)。那樣的話(huà)，孩子只有在線(xiàn)的牽引下圍著 家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，而失去高傲飛翔的機(jī)會(huì)。如果有一天，家長(zhǎng)實(shí)在牽不動(dòng)這條線(xiàn)了，風(fēng)箏也沒(méi)有了高飛的動(dòng)力。到那時(shí)候，你才會(huì)明白，不肯放手，實(shí)際上早已傷害了孩子。

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