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小帆是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,在班級(jí)上是有名的“搗蛋大王”。
“搗蛋大王”上課時(shí)老是不專心聽課,不是在下面講話,就是玩這玩那,或是騷擾別的同學(xué),有時(shí)甚至搞些惡作劇出來。搞得全班同學(xué)哄堂大笑。下課時(shí),“搗蛋大王”還會(huì)常常惹是生非,跟同學(xué)打架或是偷同學(xué)的東西……
從小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的第一天起,“搗蛋大王”的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ桶阉旁谖姨幫泄埽形?、晚上在我托管處吃飯,做功課。
中午吃完午飯后,“搗蛋大王”是絕對(duì)不會(huì)睡午覺的??磩?dòng)畫片、下象棋、畫畫,這是“搗蛋大王”中午午休時(shí)絕對(duì)的專利。到了晚上,“搗蛋大王”的日子實(shí)在是太難挨了,因?yàn)?,每天晚上老師都布置有功課?!皳v蛋大王”要么趴在桌上睡大覺,要么就在作業(yè)本上胡亂地涂一下。老師叫他自己思考時(shí),“搗蛋大王”就會(huì)放聲大哭,要不就是摔東西,甚至把作業(yè)本撕爛,讓你哭笑不得。
作為“搗蛋大王”的托管老師,他一日多變的惡作劇真讓我傷腦筋,有時(shí)真恨不得攆他出去。可是,一件小事卻讓我改變了看法。
記得那是去年冬天的一個(gè)中午,中午放學(xué)回來后,托管的小朋友都爭(zhēng)著吃午飯,往日必爭(zhēng)第一端飯碗的“搗蛋大王”,卻靜靜地趴在桌子上,一副無精打采的樣子。這是怎么回事?我趕忙走到“搗蛋大王”身邊,摸了摸他的額頭,“嘩,好燙??!”“搗蛋大王”發(fā)燒了!我趕快拿出感冒沖劑、退燒藥、消炎藥等藥品給“搗蛋大王”吃,并叮囑他多喝水。
下午放學(xué)回來,“搗蛋大王”書包一放就趴在桌上睡覺??粗哙滤X的樣子,我知道他還是在發(fā)燒,連忙找出一件兒子小時(shí)候的毛衣給他穿,并在他的額頭上、身上涂上風(fēng)涼油,接著還讓他服了藥。大約過了一個(gè)多小時(shí),“搗蛋大王”精神多了,他主動(dòng)拿出功課,認(rèn)真地做好。功課做好后,他居然悄悄地拿起抹布,把所有的書桌抹干凈,然后又把地面打掃得干干凈凈,甚至把我的臥室也打掃得干干凈凈的。
看著眼前的這一幕,我?guī)缀醺袆?dòng)得眼淚都要流下來了,這真是活生生的教育啊!此時(shí)此刻,我感慨萬千,天下沒有教育不好的孩子,只要你用心地去關(guān)愛他,他也會(huì)用心地報(bào)答你。從此,我深深地喜歡上了這個(gè)“搗蛋大王”,并給予他更多的關(guān)注和愛。
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