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　　近日，廣西和四川各發(fā)生一起長(zhǎng)輩逗小孩喝酒引發(fā)的悲劇，一個(gè)孩子酒精中毒致繼發(fā)性腦損傷，醒來(lái)后癡癡呆呆連媽媽都不認(rèn)識(shí)了；另一個(gè)因急性酒精中毒搶救無(wú)效身亡。雖然是個(gè)例，卻值得警醒。我們周圍還有很多錯(cuò)誤逗弄小孩的方式，這個(gè)話題甚至?xí)酒鸷芏喑扇藢?duì)童年的“悲慘”回憶。但現(xiàn)在，很多父母或親友依然在用錯(cuò)誤的方式逗弄自己或別人的孩子。

　　日前，《生命時(shí)報(bào)》發(fā)布了一項(xiàng)“你最討厭的逗小孩方式”的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，有近千名網(wǎng)友參與投票、評(píng)論。記者采訪了中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)事業(yè)發(fā)展中心早教專家蔡景昆，針對(duì)其中得票較高的逗弄孩子的方式，請(qǐng)他一一解讀。

　　逗小孩喝酒或吸煙，占21.1%。蔡景昆告訴記者，成人喝酒吸煙都應(yīng)有所限制，更別提孩子了。有育兒常識(shí)的人知道嬰兒吃輔食階段，嘗試各種味道有助味蕾發(fā)育，將來(lái)不挑食，但這和喝酒、吸煙是兩碼事。見孩子嘗到酒或吸了煙后皺下眉頭、撇下嘴，大人卻哈哈大笑，這種行為是把孩子當(dāng)成了取樂對(duì)象，既不尊重孩子，也不利于良好習(xí)慣養(yǎng)成。

　　“你媽媽不要你了/你媽媽不回來(lái)了”，19.3%。如果這話出自他人之口，一般會(huì)給孩子帶來(lái)壓力，讓他害怕，蔡景昆表示，甚至影響親子關(guān)系。孩子往往無(wú)法理解出差、離開幾天的真實(shí)意思，聽別人這樣說，他會(huì)覺得被媽媽拋棄了，可能當(dāng)場(chǎng)嚎啕大哭，心理產(chǎn)生陰影，嚴(yán)重的會(huì)影響孩子對(duì)事物的判斷力，不知道該不該相信成年人。如果這話出自媽媽之口，更會(huì)危及親子間的信任。

　　彈男孩的“小雞雞”，16.3%。成人經(jīng)常用這種方式逗弄男孩，首先，很可能因衛(wèi)生原因造成感染；其次，孩子受刺激后會(huì)效仿，自己經(jīng)常用手玩弄，從而產(chǎn)生依賴，有的甚至?xí)掷m(xù)到上小學(xué)，影響正常生活學(xué)習(xí)；再次，孩子可能會(huì)用同樣方式逗其他小朋友，引起矛盾和社交障礙。蔡景昆提醒，這種做法缺乏對(duì)孩子的尊重。長(zhǎng)輩與孩子間的親密行為和親密關(guān)系是會(huì)傳承的，要符合社會(huì)規(guī)范，彼此尊重。親密行為是有范式的，比如注視、擁抱、親吻、撫摸，這樣才有利于建立良好的親密關(guān)系。

　　“你媽媽不喜歡你了，要給你生個(gè)弟弟/妹妹”，占12.8%。孩子缺乏判斷能力，聽到這樣的話會(huì)信以為真，驚慌哭泣，缺乏安全感；有的孩子會(huì)以為是自己做的不夠好導(dǎo)致的，影響自信心的建立，很可能從此變得孤僻；弟弟妹妹降生后，父母難免會(huì)對(duì)小寶寶投入更多精力，老大可能會(huì)因此對(duì)父母或弟弟妹妹產(chǎn)生怨恨。

　　突然跳出來(lái)嚇唬孩子，占8.3%。這是非常不好的做法，幼兒情緒受到這樣的干擾，輕則影響食欲，重則不再進(jìn)食，影響消化系統(tǒng)，有的還會(huì)做噩夢(mèng)；大孩子可能會(huì)模仿，學(xué)會(huì)惡作劇，造成不良反應(yīng)。還可能影響孩子的判斷力，比如一個(gè)長(zhǎng)胡子的叔叔嚇了他，他以后見到長(zhǎng)胡子的就害怕，孩子們怕穿白大褂的醫(yī)生，往往就是這種心理。

　　“你是我們撿回來(lái)的”，占7.1%。3歲左右的孩子喜歡問“我是從哪來(lái)的”，這是對(duì)未知事物正常的追尋。很多父母不知怎么說就撒謊，這是非常不必要的。首先，撒謊會(huì)影響孩子對(duì)事物的正常判斷和理解；其次，孩子再大一點(diǎn)或跟別的小朋友溝通后，發(fā)現(xiàn)父母撒謊了，會(huì)影響其對(duì)父母的價(jià)值評(píng)估。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的理解力，選擇適宜的方式告知實(shí)情，有時(shí)籠統(tǒng)說一下即可，多數(shù)孩子都不會(huì)追根溯源，得到一個(gè)答案后，注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移。

　　調(diào)查中，除以上逗孩子的方式外，問孩子“你愛爸爸還是愛媽媽”、把小孩舉起拋到空中、捧起下巴“拔蘿卜”、拉起手臂或抱起寶寶轉(zhuǎn)圈等票數(shù)緊隨其后。在網(wǎng)友的評(píng)論中，嘲笑孩子、跟孩子說“你爸爸是大壞蛋”、用胡子扎孩子臉等行為也“榜上有名”。

　　事實(shí)上，逗孩子有很多健康的方式，比如給孩子做個(gè)夸張的搞笑表情、模仿動(dòng)物的叫聲或動(dòng)作、做出要擁抱孩子的手勢(shì)、陌生人露出善意的微笑就很好，還可以用語(yǔ)言表示對(duì)孩子的欣賞。最好不要跟孩子有肢體接觸，比如陌生人抱孩子、親孩子、摸孩子臉、給孩子食物等。生活中，如果再遇到親友用以上方式逗孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)沉默，應(yīng)首先考慮孩子的感受，禮貌地替他拒絕別人的逗弄。這樣也能給孩子起到示范作用，教會(huì)他如何與別人交流，表達(dá)自己的感受。

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