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　　整潔，除了干凈清潔之外，就是所有的物品都在它應(yīng)該在的地方，有條理。整潔可以給人愉悅舒適的感覺(jué)，但有了小寶貝后，你可能發(fā)現(xiàn)，家中很少能整潔了。

　　寶貝不愛整潔的2個(gè)原因

　　·爸爸媽媽大包大攬

　　現(xiàn)在家庭大多一個(gè)孩子，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，照顧、愛護(hù)得無(wú)微不至，很多事情甚至包辦代替，這樣有意無(wú)意地剝奪了寶寶自己做事的機(jī)會(huì)。如，寶寶把玩具扔得亂七八糟，媽媽馬上收拾好，寶寶就很可能養(yǎng)成事事依賴、不能獨(dú)立完成的習(xí)慣，更別說(shuō)講衛(wèi)生、愛整潔了。

　　·爸爸媽媽沒(méi)有做好榜樣

　　如果爸爸媽媽自己不愛整潔，家里不愛收拾，沒(méi)有給寶寶樹立良好的榜樣。而寶寶具有好模仿和易受暗示的特點(diǎn)，自然難以養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。

　　4策略打造整潔小寶貝

　　1.大人以身作則

　　要使寶寶講衛(wèi)生愛整潔，爸爸媽媽要言傳身教，以身作則。生活上，把家里整理得井井有條，各種物品從不亂放；學(xué)習(xí)上，看完書后把書整理好，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完；在家里，為寶寶營(yíng)造一個(gè)整潔舒適的家庭環(huán)境，讓寶寶耳濡目染。慢慢地，寶寶就能養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣。

　　2.運(yùn)用同伴的力量啟發(fā)寶寶

　　同伴也是寶寶學(xué)習(xí)的榜樣，有時(shí)候同伴的影響勝過(guò)你們。因此，可以讓講衛(wèi)生愛整潔的小伙伴影響寶寶的行為習(xí)慣。

　　3.放手讓寶寶自己做事、自己體驗(yàn)

　　很多時(shí)候當(dāng)寶寶把家里的玩具、書籍弄得一團(tuán)糟的時(shí)候，你不要看不下去而代替寶寶收拾。要給寶寶一片天空，放手讓他去做，去體驗(yàn)，如自己洗手、洗臉、刷牙、疊被子、收拾玩具等。這些自我服務(wù)勞動(dòng)能培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生愛整潔的習(xí)慣及獨(dú)立生活的能力。

　　4.制訂小公約

　　根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)和家庭條件，和寶寶商量、討論，訂一個(gè)講衛(wèi)生愛整潔的小公約。如不要亂扔果皮紙屑，垃圾放到垃圾桶里；自己的被子自己疊；進(jìn)門脫鞋；飯前便后要洗手等。寶寶參與了公約的制定，自然會(huì)有遵守的熱情。

　　“表?yè)P(yáng)對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，就像渴望得到一塊巧克力。”寶寶一旦表現(xiàn)出遵守公約的行為，就應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)和贊許寶寶。當(dāng)然，要讓寶寶遵守公約，你們也應(yīng)該參與進(jìn)來(lái)，這樣才能更好地引導(dǎo)寶寶養(yǎng)成講衛(wèi)生愛整潔的習(xí)慣。

　　愛心提醒：不要因心疼而不忍心讓寶寶受一點(diǎn)點(diǎn)懲罰、挫折和失敗。適當(dāng)?shù)摹白匀粦土P”能讓寶寶吸取教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，激勵(lì)寶寶認(rèn)真完成各種事情。在培養(yǎng)寶寶的整潔品質(zhì)方面也是如此。

　　Q: 什么是自然懲罰法？

　　A: 它是法國(guó)教育家盧梭提出的一種教育方法。當(dāng)寶寶出現(xiàn)過(guò)失或犯了錯(cuò)時(shí)，你不要給他過(guò)多的批評(píng)，就讓他自己承受行為過(guò)失或者犯錯(cuò)帶來(lái)的后果，使他在承受后果的同時(shí)感受到不愉快的心理體驗(yàn)，從而引起自我悔恨，這樣寶寶才能自覺(jué)地彌補(bǔ)過(guò)失、糾正錯(cuò)誤。

　　撰文/王任梅(湖北師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院)

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