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　　對每個家庭來說，孩子都是父母的驕傲，每個孩子都寄托了父母的夢想。父母要有一雙善于發現的眼睛，去發現孩子身上的優點，這樣父母就會發現孩子真的不簡單，是自己的驕傲，長此以往，孩子的自尊和自信也就建立起來了。

　　在我們的周圍，有很多自尊心很強的人，也有很多缺乏自尊心的人，尋根究底，多與小時候的經歷有關，而且其中父母對孩子的態度起了很大的作用。很多父母不注意尊重孩子的自尊，生氣時遷怒于孩子或者平時說話口無遮攔，也許在不經意間就傷害了孩子的自尊，自己卻渾然不知。

　　其實，欣賞孩子更利于孩子自尊和自信的建立。每個孩子都有自己的想法，家長只有尊重孩子的內心想法，欣賞孩子的成就，孩子才會更主動地去探究與發現，更大膽地表達與展現，從而獲得更大的成功。

　　在美術活動中，老師讓孩子們畫鞋，孩子們充分展開想象的翅膀，創造出了許多優秀的作品。老師把孩子們的作品都貼在墻角，讓家長們來分享孩子們的快樂。面對孩子的作品，家長們表現出截然不同的態度。

　　有一個孩子看見媽媽來接他時，像小鳥一樣撲到媽媽懷里，拉著媽媽的手，走到自己的作品前，對媽媽說：“媽媽，這是我畫的燈籠鞋……”沒等孩子說完，這位媽媽就大聲呵斥：“你這是畫的什么呀？亂七八糟的，這鞋你看能穿嗎？”這個孩子頓時委屈地低下了頭，滿臉的不高興。

　　而另一個孩子的情況就不一樣了，他眉飛色舞、滔滔不絕地向爸爸介紹著自己的作品，爸爸則樂不可支地聽著，還適時地鼓勵孩子說：“我們佳佳可真能干，畫得真漂亮！”孩子從爸爸的言語中找到了自信，看到了自己的成功。

　　看到前面的媽媽，使人感到一陣壓抑。孩子天真無邪，對自己的作品充滿信心，并且認為自己是一個聰明能干的孩子，家長的訓斥，否定了孩子的作品，更糟的是打擊了孩子稚嫩的自信。

　　后面的爸爸則使人感到欣慰，家長耐心的傾聽、賞識的目光和鼓勵的語言，都給了孩子充分的自信，孩子在這樣寬松和諧的氣氛中學習、生活，活潑開朗、積極進取、樂觀自信的性格將伴隨他的一生，他更有希望成為一個身心健康、好學上進、適應能力強的人。

　　不同的教育方式，帶來的教育效果也是不同的。家長不只要做到“該贊揚的時候要贊揚，該呵斥的時候要呵斥”，還要做到“不該贊揚的時候也拐著彎兒委婉地贊揚”。孩子也和成人一樣，也需要被人欣賞和贊同，受到欣賞和鼓勵的孩子更容易建立自尊和自信。

　　欣賞孩子，培養孩子的自尊和自信，需要注意以下幾點：

　　1. 不要輕易在外人面前提及孩子性格中負面的東西。比如“這孩子就是不愛說話”“這孩子學習笨得要命”“這孩子真窩囊”，等等，而要淡化他的缺點，多談論孩子的優點。

　　2. 注意發掘孩子的優點，經常表揚孩子。當孩子有了不良的習慣或做錯了事，該批評的時候應該批評，但不要用尖刻的語言，多注意引導，最好是批評1次，表揚3次，這樣的話，孩子更容易改正缺點，自尊和自信也會隨之得到發展。

　　3. 對孩子的一些幼稚的行為、錯誤的舉動，父母不要去諷刺挖苦，可以在很友善的玩笑中提醒他。

　　4. 當孩子不開心時，父母要允許他發泄自己的情緒，這樣可以使孩子減少焦慮、緊張和挫折感。當孩子經歷人生的重大事件時，來自父母的傾聽和支持，永遠都是孩子克服困難繼續前進的動力。

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