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　　在社會正面臨各種資源快速減少的情況下，優(yōu)良的教育、工作、臭氧……未來本身充滿了各種不確定性。只有相當(dāng)成功的人才能得以生存。與此同時(shí)，科技進(jìn)步已經(jīng)改變了我們的生活。比如網(wǎng)絡(luò)，使得我們做的每件事都成為透明且永久的。而一個(gè)青少年，他所押上的也是自己的未來，一招出錯(cuò)，他就無法進(jìn)入大學(xué)，無法找到工作，無法翻身。這種情況下，要家長們接受自己孩子自然發(fā)展真是前所未有的困難。因?yàn)檫@里沒有空間給青少年去嘗試犯錯(cuò)，讓孩子耍脾氣。長久的焦慮導(dǎo)致家長們專注于外在的成功和穩(wěn)定性：成績、聲望、運(yùn)動技能和外表。而孩子也感受到這種緊張和匱乏。一個(gè)十五歲的女孩這樣告訴我：“每一天每一分鐘，我的未來都懸于一線。”

　　沒有什么比高校招生更能讓家長們釋放他們對青少年未來的焦慮。對很多家長來說，那些頂級名校學(xué)習(xí)名額的激烈競爭就是讓美好生活正變得越來越艱難的證據(jù)。他們覺得，如果孩子沒有被適當(dāng)?shù)母咝ｄ浫。⒆右簿褪カ@得好的工作、健康保險(xiǎn)以及養(yǎng)活自己和家人的機(jī)會。大學(xué)輔導(dǎo)員觀察到這種恐懼會干擾家長的判斷能力，哪怕是一些非常細(xì)心的家長。家長們擔(dān)心孩子自然成長的起起落落，會在大學(xué)成績單上有不良影響。

　　所以他們無法容忍減慢。就像不同意女兒加入戲劇小組的家長一樣，這些家長以一種難以置信的堅(jiān)定看法，強(qiáng)行安排孩子的學(xué)業(yè)和私人生活，以便取悅大學(xué)招生辦：

　　我必須為他這么做，否則他永遠(yuǎn)都落后了。

　　他現(xiàn)在必須提前上一個(gè)高級課程班，八年級，否則以后沒法上好高級

　　課程。如成績單上沒有高級課程成績，他就只能上公立學(xué)校，甚至可能不

　　是公立學(xué)校本部。

　　不行，他不能從“模擬聯(lián)合國”抽出時(shí)間去加入電影俱樂部。大家都知道電影俱樂部是懶散學(xué)生才去的地方。

　　我們要請一個(gè)專家來潤色他的個(gè)人簡歷陳述，因?yàn)榇蠹叶颊埩恕８偁幁h(huán)境從一開始就不平等。

　　備受成績單折磨的青少年精密地安排著已經(jīng)排滿的計(jì)劃。他們回家比父母晚，學(xué)習(xí)時(shí)間更長，上床睡覺時(shí)間更晚。當(dāng)父母表現(xiàn)出似乎孩子未來就取決于每一門測驗(yàn)成績時(shí)，孩子們會變得過早成熟、郁悶寡言，像35歲的成年人。

　　將孩子送進(jìn)一個(gè)經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定、不停自我改變的世界，是一件非常可怕的事。但現(xiàn)實(shí)一直都是如此。對上帝的信任并不是與生俱來的，這也是為什么猶太教祭司拉比(猶太教負(fù)責(zé)執(zhí)行教規(guī)、律法并主持宗教儀式的人。原意為教師，即口傳律法的教師。古代原指精通經(jīng)典律法的學(xué)者)一直強(qiáng)調(diào)它的重要性。這是類似于“放手讓上帝去決定”的方法。我們對未來的恐懼，它說明的不是現(xiàn)實(shí)，更是我們對現(xiàn)實(shí)信任缺乏。這是個(gè)悖論：家長需要更多地注重接受讓人眩暈的青少年成長，而不是努力讓青少年變得更容易上大學(xué)。如此這樣，家長才能為孩子提供精神食糧，讓他們充分發(fā)揮潛能，精力充沛地進(jìn)入成年的應(yīng)許之地。

　　孩子拒絕你是成長的需要在前面一章，我描述了養(yǎng)育小孩的困難。當(dāng)孩子由過去初學(xué)走路的小可愛變成了大孩子，開始艱苦地和家長分離建立個(gè)人身份時(shí)，大多數(shù)家長都十分驚訝。而為了讓這個(gè)“離開”過程變得更容易，家長們的吸引力需要被降低。

　　他們變得粗魯，無禮，不懂感恩。就像精神治療醫(yī)師所說的“拒絕幫助的抱怨者”病人，青少年同樣無視家長建議。他們通過自己的語言或者沉默去侮辱你的選擇、觀點(diǎn)及你的本意。他們巧妙地去打擊任何你覺得最寶貴或最自信的事。

　　你怎么能忍受住在這種裝修的房子里？

　　你覺得這也能叫晚餐嗎？

　　你覺得這也能叫朋友嗎？

　　你覺得這也能叫開心的一天嗎？

　　他們嫌冰箱里的東西寒酸，他們嘲笑你牛仔褲的長度，或者他們覺得你發(fā)音古怪。“沒人說‘甚么時(shí)候’和‘排色’，正常人發(fā)音是‘什么時(shí)候’和‘白色’。你‘甚么時(shí)候’才能明白這點(diǎn)？”

　　他們從你身邊轉(zhuǎn)身離去，離開你花了大量時(shí)間和金錢打造的家，離開保護(hù)他們的家庭成員。他們開始只接受自己認(rèn)為可以接受的食物、衣服、想法、書籍、音樂，并且故意跟你的不一樣。你越覺得不好笑的東西，他們越覺得很好笑。他們就像無禮的房客，跟同類人聚在一起，說他們自己的語言，把你扔在一邊。家長們無法容忍青少年的慍怒，無法容忍他們對家長明智勸告的不予考慮，無法容忍他們對尷尬不穩(wěn)定朋友的忠誠。

　　而家長們真正無法容忍這些的一個(gè)原因是：他們把這些看成拒絕。而這確實(shí)是拒絕，而且很傷人。

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