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　　東子：孩子勞動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)身體情況而定。

　　范姜國(guó)一：有喜歡做的，也有不愿意干的。

　　爸爸東子 ———

　　當(dāng)今中國(guó)家庭中獨(dú)生子女居多，家長(zhǎng)過(guò)分寵愛孩子，基本不主張和鼓勵(lì)孩子做家務(wù)活。調(diào)查顯示，中國(guó)城市家庭獨(dú)生子女，每日平均勞動(dòng)時(shí)間僅為11分鐘，不及美國(guó)孩子的1/6。超過(guò)70%的孩子從未或很少做洗碗、洗衣服等家務(wù)。在家里，家長(zhǎng)包辦孩子的一切；在學(xué)校和幼兒園，老師也很少安排勞動(dòng)，使得孩子動(dòng)手機(jī)會(huì)減少，生活自理能力降低，自己的事情不會(huì)做或者不愿做。

　　孩子是否愿意從事家務(wù)勞動(dòng)，以及從事家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)短，將影響其性格的形成和發(fā)展。從小熱愛勞動(dòng)的人，成年后的生活比不愛勞動(dòng)的人更充實(shí)、更完美，事業(yè)上也更容易取得成功。勞動(dòng)對(duì)孩子的身心發(fā)展意義重大，因此，從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣非常必要。

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)出于愛子之心，恨不得為孩子做一切事情，他們處處照顧孩子。多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子“一心只讀圣賢書”，平時(shí)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)諸如洗碗、掃地之類，一攬子留給了自己。

　　由于家長(zhǎng)太“能干”了，以至于剝奪了孩子鍛煉自我的動(dòng)手機(jī)會(huì)，壓制了孩子的自主發(fā)展，所以在“勤快”“能干”的家長(zhǎng)身邊，大多是依賴性強(qiáng)、嬌生慣養(yǎng)，缺乏獨(dú)立生活能力，缺乏解決問(wèn)題能力和挑戰(zhàn)精神的孩子。如：6歲的孩子鞋帶散了不會(huì)系急得直哭；8歲的孩子不會(huì)穿衣服，鬧出將內(nèi)衣當(dāng)外衣的笑話；10歲孩子要媽媽喂飯……

　　有的家長(zhǎng)為了省事，對(duì)孩子的一切大包大攬，孩子在家要什么給什么，養(yǎng)成了孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的不良習(xí)慣，生活缺乏自理能力。其實(shí)兒童完全可以在家干一些擦桌子、掃地、整理自己的房間、洗手帕等生活小事，家長(zhǎng)不必事事包辦代替。

　　好多的孩子是上了大學(xué)連最基本的生活能力都不具備，這時(shí)父母才想起著急，可是父母不可能也跟著孩子上學(xué)吧。家庭條件優(yōu)越的有的請(qǐng)保姆，有的媽媽連工作都不要了，專門跟著孩子照顧孩子的生活起居，可是那些中等條件的家庭怎么辦，沒有辦法只有讓孩子從頭學(xué)起，比如洗衣服，還有打洗腳水什么的。

　　我們要提倡孩子愛勞動(dòng)，可家庭中都有哪些勞動(dòng)可做呢？

　　首先是孩子自我服務(wù)型勞動(dòng)，比如穿鞋、穿衣服、洗手、洗臉、刷牙等；其次是力所能及的一些家務(wù)活，比如掃地、擦桌子、洗碗、擇菜等；再次是鍛煉和提高技能型的勞動(dòng)，比如做針線活、下廚做飯、外出購(gòu)物等。還有就是為他人服務(wù)助人型的，比如為父母洗腳、幫助父母做一些力所能及的事情，幫助需要幫助的人等。

　　以上所列的勞動(dòng)內(nèi)容，依依在不同的年齡段都參與過(guò)，而且很多做得都很棒，這些極大地增添了孩子的自信。

　　在我家，幾年來(lái)收拾餐桌、洗碗是女兒依依每天要做的“功課”，還有掃地，也是她承包的。偶爾還當(dāng)回大廚。

　　當(dāng)聽我們說(shuō)，我們小時(shí)候很小就會(huì)做飯的時(shí)候，依依也躍躍欲試，申請(qǐng)了好幾次。但考慮到煤氣安全問(wèn)題，我一直沒有答應(yīng)。但她沒少協(xié)助我們做飯，比如擇菜、洗菜等，很多時(shí)候我正在廚房忙活，她就跑過(guò)來(lái)喊：“爸爸，我來(lái)做你的助手吧！”后來(lái)，她還是不甘心只做“助手”，要自己上灶演習(xí)一番。8歲生日剛過(guò)不久，在我的“戰(zhàn)前指導(dǎo)”下，依依就開始了掌勺。

　　此后，只要是簡(jiǎn)單的飯菜，依依就會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，來(lái)當(dāng)主廚。2009年國(guó)慶節(jié)期間，我外出辦事那兩天，就是她給來(lái)家里小住的奶奶做的飯。過(guò)后，奶奶對(duì)我夸獎(jiǎng)道：“依依這孩子長(zhǎng)大了，自己都能做飯了，還做得挺好吃的呢?！?/p>

　　培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的習(xí)慣和動(dòng)手能力，讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己，打理自己和家人的生活，是孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門課程。從小培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)，可使孩子動(dòng)腦又動(dòng)手，心靈手巧。孩子的勞動(dòng)能力是人生極為重要的一種能力。盡管勞動(dòng)會(huì)使孩子感到疲乏和勞累，但勞動(dòng)是會(huì)有收獲的，當(dāng)孩子看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，會(huì)感到精神上的滿足，還可以增添孩子的自信心。所以，現(xiàn)在的依依，干什么都信心十足的。

　　女兒范姜國(guó)一 ———

　　十幾年來(lái)，我參與的勞動(dòng)內(nèi)容很多，幾乎所有家務(wù)勞動(dòng)我都做過(guò)。洗衣做飯我樣樣精通。嘿嘿，你別不相信??！那我就講一個(gè)我做飯的經(jīng)歷吧。

　　天漸漸黑了，肚子也唱起了空城計(jì)，于是我和老爸商量吃什么，爸爸笑著說(shuō)：“家里菜挺全的，要不你露一手？”“OK！”我興致勃勃地走進(jìn)廚房，一曲廚房奏鳴曲開始了……

　　首先，向我的顧客———老爸遞去了“菜單”，老爸點(diǎn)名要“青椒炒土豆”。接著，兩個(gè)中等大的土豆被我扒了皮，與它們做伴的還有一個(gè)發(fā)育良好的青椒。然后就該切菜了，我將一個(gè)土豆一刀切成兩半，隨后切片，還算幸運(yùn)，我的手安然無(wú)恙。這時(shí)，總感覺缺些什么。Oh，my god!我沒準(zhǔn)備肉！我迅速?gòu)谋渲腥〕鲆恍K肉，切成了絲，可這并不容易，光這項(xiàng)工作，我就用了20分鐘。因?yàn)槿饨z們總有一種藕斷絲連的關(guān)系，所以大部分的時(shí)間都用來(lái)“拆散”它們了！

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我開始了最艱難的工作：爆炒。

　　不停地翻炒使我的手臂有點(diǎn)酸，但是看著新鮮的菜就要出爐，我鼓勵(lì)著自己，希望能做出一道讓爸爸驚喜的菜來(lái)，好讓爸爸知道：我也能自食其“果”！

　　發(fā)現(xiàn)鍋上冒了煙，我便將火關(guān)掉，把我的勞動(dòng)成果倒在盤子里，由于興奮，沒來(lái)得及嘗一嘗便端上了桌?！罢?qǐng)您品嘗?！蔽颐鎺θ莸卣f(shuō)，同時(shí)遞上一雙筷子。老爸夾起一片嘗了嘗，我還陶醉其中，心里想著：該表?yè)P(yáng)我吧！可是老爸卻說(shuō)：“怎么沒熟啊？！”“啊(⊙o⊙)？！不可能吧，我炒了很長(zhǎng)時(shí)間的！”不相信地我拿起筷子……

　　哎喲，不僅沒得到表?yè)P(yáng)，反而讓大廚看了我的笑話。太傷自尊了，于是我對(duì)老爸說(shuō)：“好飯不怕晚，等一下，我就不信了，一道小菜我都搞不定！”我加快了腳步，向廚房走去，把菜都倒進(jìn)鍋里，重新炒了一遍，因?yàn)槎蜗洛仯闯龅牟撕苋胛?。再次端上桌，這個(gè)大廚也被我“炒得”心服口服了！

　　咋樣，你信了吧！我也是很厲害的！

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