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　　記    者：為什么孩子到了一定的年齡，同伴對他們的影響會勝過父母對他們的影響？

　　孫云曉：我們大家都發現，一般孩子在10歲以前會非常聽父母的話，父母說這件衣服漂亮，他們就會覺得這件衣服漂亮。

　　但是，從小學高年級開始，特別是上了中學以后，一般父母就會發現，這個時候，同伴對孩子的影響就慢慢勝過父母的影響：媽媽說這件衣服好看，同伴說這衣服俗，俗不可耐，孩子馬上就會附和同伴的意見，不再喜歡這件衣服。

　　這種現象就叫群體社會化。群體社會化一定是在同伴的交往中實現的，對孩子的人生觀、價值觀、審美觀都有相當大的影響。

　　為什么孩子越大越受群體社會化的影響呢？

　　那是因為孩子在小的時候沒有獨立交往的能力，他們只能跟隨父母，依賴父母，聽從父母的指揮。孩子長大一點后，漸漸開始脫離父母的視線，跟同伴在一起的時間多了起來。

　　因為每個孩子都是從單個的家庭走出來的，他們彼此見面，不由自主地都會有一種孤獨感、恐懼感，都希望盡快得到同伴的接納、認同，并在同伴中確立自己的地位、作用。一個孩子若老是和同伴作對，會被同伴排斥、拋棄。孩子若被同伴拋棄會產生一種強烈的挫敗感、失意感，心里會充滿焦慮。

　　所以，孩子長到一定的年齡總是希望自己在同伴中擁有比較好的印象。一旦有了同伴的認同、接納、欣賞，孩子心里就會有一種安全感、成就感、滿足感，干什么都心情愉快、舒暢。否則，孩子就會郁郁寡歡，干什么都覺得沒勁、提不起精神。

　　記    者：同伴交往對孩子的吸引力在哪里？對他們的成長有何價值和意義？

　　孫云曉：同伴交往，因為他們的年齡相近，知識、閱歷、心智發展水平相近，所以他們在一起，會有很多相同的興趣點和興奮點，一下子就能找到共同的話題。你看孩子們見面，不需要介紹，不需要名片，只要擁有一點相同的氣息，馬上就能走到一起，找到心靈的共鳴。這是父母無法給予他們的享受，所以，孩子天生“愛扎堆”。

　　一家一戶的孩子，若沒有同伴間的交往、磨合，很容易成為“窩里橫”，養成撒潑、耍賴、蠻橫不講理的脾氣。但是，若是同伴在一起，情況就會大為改觀：因為大家的年齡相同、家庭地位相同，誰都沒有指揮、駕馭別人的權利，所以彼此都得謙讓點、忍耐點、替別人多想點。

　　同伴交往不僅能鍛煉孩子的獨立自主能力、自我反省能力，能使孩子改掉各自身上的“小霸王”脾氣，為他們情緒、情感、個性的良性發展提供可能，還能為孩子成年后的人際交往奠定基礎。所以，父母應尊重他們交友的權利，為他們交友提供方便。

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